老人輕輕拍掉二胡上的灰塵，端坐在搖搖欲墜的木椅子上面，嘆口氣，然后便開始演奏，清脆而低沉的二胡聲鳥雀般地在破屋中回蕩，仿佛這破屋是一片森林，而二胡聲則是這森林里的萬(wàn)物。我情不自禁地點(diǎn)頭，仔細(xì)地聆聽(tīng)。二胡聲傳到街上。頓時(shí)，車停了，人靜了，世界都清靜下來(lái)，都在欣賞著這一幅森林妙景圖

在我兒童時(shí)期，村子很窮，并且那時(shí)候還沒(méi)有義務(wù)教育法，所以人們大多沒(méi)有多余的錢和時(shí)間去上學(xué)，導(dǎo)致村里的人都是市井之徒，不是到田里去干活，就是到工廠去打工。村里人都是忙里忙外的，父母也是如此，盡管他們也想陪伴我，卻是身不由己。

我常常在荒地里游戲。我特別喜歡鉆木取火，認(rèn)為原始人的生活方式很酷，可這個(gè)世界畢竟不是心想事成。久而久之，我就放棄這項(xiàng)活動(dòng)，改去挖水渠了——即掘個(gè)坑，又在坑旁邊劃出幾條渠道，最后在坑里倒水，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型的河流。可是我喜新厭舊，又去玩另一樣了。今天捉泥鰍，明天捕田鼠。最后竟淪落到無(wú)物可玩的地步。

村有塊地方，是用來(lái)賣藝說(shuō)唱的，各路神仙都匯聚于此，展現(xiàn)神通。有說(shuō)書的，有皮影戲，有耍雜技，應(yīng)有盡有，還有各種稀奇古怪的小玩意，經(jīng)常有小孩光顧。

這幾天，來(lái)了一個(gè)老人，那個(gè)老人眼睛失明了，據(jù)說(shuō)是被一只野貓抓破的，口齒也不清晰，不過(guò)我確實(shí)鶴發(fā)童顏，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是一種返老還童的現(xiàn)象。

他找到一處較為平坦的地方，鋪上松散的竹席——動(dòng)一下竹席，總會(huì)掉下幾根。然后盤腿坐在上面，拿出一個(gè)怪玩意兒，用一根細(xì)長(zhǎng)的東西拉著，發(fā)出悅?cè)硕康穆曇簦锹曇魰r(shí)而清脆，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而綿長(zhǎng)，仿佛是捉摸不透的，卻又有著莫名其妙的音律。

我問(wèn)他：這是什么？老人仿佛耳朵也有些聾，聽(tīng)不太清楚，聲音沙啞地說(shuō)：什么？我湊到他跟前，對(duì)著他的耳朵，小心翼翼（我怕太大聲，會(huì)把他的耳朵震得更聾）地說(shuō)：您手上的是什么？二胡呀。你——不知道嗎？老人有些詫異，他似乎覺(jué)得二胡應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人都認(rèn)識(shí)的。我搖搖頭，顯得有些尷尬——我既然和一個(gè)失明的老人做肢體動(dòng)作，為緩解這種尷尬，我仔細(xì)觀察老人，發(fā)現(xiàn)他的臉很瘦削，額頭上布滿了皺紋，頭發(fā)也是亂糟糟的，再看看他的手，有好幾道龜裂的口子，想必是一個(gè)顛沛流離的流浪漢。

說(shuō)話呀。老人沒(méi)有聽(tīng)到我開口說(shuō)話，顯得有些著急了，額上的皺紋都像眉毛處聚集，有些滑稽可笑，卻又讓人心疼不已。我見(jiàn)他這副模樣，菩薩心油然而生，心里暗暗的說(shuō)：我的幫他。然后就對(duì)他說(shuō)：我說(shuō)呀，您二胡拉的是真好，我的幫一下他！老人聽(tīng)見(jiàn)我的回答后高興地笑了，眉毛處的皺紋舒張了，仿佛是在對(duì)人說(shuō)我是慈祥心善的！

于是，我開始每天給他捧場(chǎng)。當(dāng)他拉完二胡時(shí)，我會(huì)第一個(gè)給他錢（雖然我只有兩分錢，但在當(dāng)時(shí)也算是巨款了），并且大加贊賞，路上的行人也受此感染，紛紛慷慨解囊。老人對(duì)此都是破涕流淚，攥著錢的手總是在顫抖。

有一天，在老人演奏完之后，人們打完賞之后，一股莫名的虛榮心，悄悄爬上心頭，他對(duì)我說(shuō)：把你的英雄事跡和老人說(shuō)吧！他會(huì)感動(dòng)的！我竟被他迷昏了頭，興高采烈地把事情和老人說(shuō)了。

老人聽(tīng)完之后，沉思一會(huì)兒，隨后道了一句——謝謝你的出手相助，你是一個(gè)好小伙。此時(shí)，一種前所未有的榮譽(yù)感如同驚濤駭浪一般，從我身體里迸發(fā)出來(lái)——我激動(dòng)的跳了起來(lái)，揮動(dòng)著稚嫩白胖的小手。但是我卻沒(méi)有注意到老人那苦澀的表情以及他眼角的淚水。

這一天，我揮舞著小手，高聲歌唱。這一天，老人苦巴著臉，低聲嘆息。我的家在村的西邊，老人的家（那是臨時(shí)拼湊起來(lái)的茅草屋，卻也舒適）在村的東邊，我西他東，仿佛是要分道揚(yáng)鑣。

第二天，我照常來(lái)到他的攤位，并且準(zhǔn)備了五角錢——這可是我?guī)蛣e人放牛得到的一個(gè)月的薪金，等待老人的到來(lái)。

喜鵲們聚集到樹上，蟋蟀們俯臥在草叢中，就連太陽(yáng)也仿佛在注視這邊。——萬(wàn)物都在等待著他，準(zhǔn)備欣賞一場(chǎng)抑揚(yáng)頓挫的演奏會(huì)。

幾分鐘后，人們也來(lái)了，帶著自家的板凳，坐在攤位前，啃著瓜子，吃著西瓜。

一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)老人一直沒(méi)有來(lái)，大伙都大失所望，喜鵲飛走了，蟋蟀睡著了，太陽(yáng)去工作了，人們也一哄而散，沒(méi)一會(huì)兒，攤位前就只剩下我一個(gè)人了。

我又害怕、又奇怪——老人怎么不來(lái)了呢？我像箭一樣飛了出去，到了老人曾經(jīng)居住過(guò)的茅草屋，往里一瞧，空空如也，不僅人沒(méi)了，就連鍋碗瓢盆也沒(méi)了影兒。

我站在原地愣了許久，兩三分鐘后才向他人詢問(wèn)老人的去處，誰(shuí)知那人竟說(shuō)：他昨夜就搬出去了，說(shuō)是要到北平那邊。

夜晚，人們睡了，動(dòng)物們也睡了。寂靜，這是唯一能用來(lái)形容的詞了，可這寂靜卻不純，還帶著一些躁。

漸漸的，人們都忘記這一位善于拉二胡的老人了，我對(duì)他的記憶也開始變得模糊，變得難以觸摸。夢(mèng)里時(shí)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老人，卻總是記不起他是誰(shuí)，需要緩好久才能認(rèn)識(shí)。

一次偶然的機(jī)會(huì)，父親帶我去北平旅游一個(gè)月，我很是興奮。到了北平之后，我總是神出鬼沒(méi)，總是不知蹤跡的離開，又無(wú)人知曉的回來(lái)。我到處打探著老人的消息，找到好幾位二胡拉的很好的老人，這都不是印象中的那個(gè)。

最后，我在一個(gè)人口中得知，前幾年搬來(lái)了一個(gè)老人，住進(jìn)了一個(gè)很破的屋子，時(shí)不時(shí)會(huì)拉著他的二胡，只要有人聽(tīng)到二胡聲，就會(huì)靜下心來(lái)，然后感到傷感，最后哭起來(lái)，哪怕是鐵石心腸的人，也會(huì)被這聲音感動(dòng)得落淚。

我順著那人指點(diǎn)的方向找去，果真找到了一個(gè)非常破舊的屋子，屋子缺了好幾塊木板，門檻也被踩陷進(jìn)去了，很像爺爺說(shuō)的鬼屋。我悄悄地溜進(jìn)去，四處觀摩一下，我的心涼了——椅子上布滿了灰塵，墻角還有密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，一只壁虎在天花板上竄來(lái)竄去，茶幾上也停落著蒼蠅。也許這是一個(gè)已經(jīng)被遺棄了的破屋，或許是主人遠(yuǎn)行了，要不然怎么會(huì)如此雜亂不堪？這是我的第一想法。

正想出去，卻聽(tīng)到臥室里傳來(lái)咳嗽聲，嚇得定住了腳跟，躡手躡腳地到臥室門口，悄悄往里看，原來(lái)是一個(gè)老人被水嗆到，這不是二胡老頭嗎？我暗叫一句，心花怒放，眉飛色舞。

我敲門框，發(fā)出沉重的響聲，老人猛地將頭朝向門口，誰(shuí)我像大變活人一般跳了出來(lái)，揚(yáng)起了厚厚的灰塵，嗆得我直咳嗽。誰(shuí)老人顯得有些慌張，他不知道眼前這個(gè)滑稽的人到底是誰(shuí)？他也許以為這是一個(gè)強(qiáng)盜，或是一個(gè)小偷。

我見(jiàn)老人驚慌，忙自報(bào)姓名，這才解除了誤會(huì)。

不一會(huì)兒，我和他攀談起來(lái)。原來(lái)當(dāng)年他不辭而別，是因?yàn)榕鲁蔀榇謇锶说睦圪槪绻撬约旱脕?lái)的錢還好，可這錢是我?guī)退脕?lái)的，于是他覺(jué)得很羞愧——既然讓一個(gè)小鬼頭養(yǎng)活他，他還要不要臉？于是便收拾行李，連夜逃走，只留下干草堆成的茅草屋。

我開始自責(zé)——要是我當(dāng)初沒(méi)有因好大喜功而說(shuō)出真相，老人就不會(huì)離開，不用住在這種危樓瓦房茍延殘喘了，他就可以一直住在村子里，天天拉二胡，吃好住好，安享晚年，可我卻

我勸老人回到村子，他卻始終不肯，最后我要求他拉一回二胡，算是離別曲吧。在他拉二胡的時(shí)候，我抽出了20塊錢，放在他的水杯旁，等聽(tīng)完二胡后，便匆匆離開了。

那二胡聲似乎傳遍了整個(gè)北平，似乎整個(gè)北平都安靜了，都在欣賞著這美妙的音樂(lè)。

我也學(xué)老人，可是拉了不幾天，就拉不動(dòng)了，我想：與其自己拉，不如聽(tīng)老人拉。于是，我又到了北平，剛到老人的破屋，我就聽(tīng)到了一個(gè)噩耗——他逝世了。

至今，老人的二胡聲還回蕩在我耳邊，讓我回憶起那一段慘痛的歷史。
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