二零四二年，我成了一名科學家，而如今的科技也是突飛猛進。科學家的事業(yè)讓我感到自豪。接下來，就讓我?guī)憧匆豢炊暌院蟮膶W校吧。

二十年以后的學校更加美麗了。花兒樹木小草一個個揚起了笑臉。看！有什么東西疾馳而過。哦，原來是孩子們乘坐的空中飛盤。這種空中飛盤能承載很大的重量，而且在飛盤的邊緣有一種納米級的保護裝置，看不見，但是孩子們可以隨意在飛盤上走動而不用擔心是否會掉下去。空中飛盤是一種很常見的交通工具了，現(xiàn)在大街上到處都是。什么？你擔心交通問題？放心，飛盤上有自動檢測裝置，能巧妙的避開障礙物或行人或其它飛盤。這是一種極其安全的交通工具。

讓我們走進課堂，看看課堂上會有什么吧。

天吶，這真是一個高科技教室。孩子們都戴上了全息眼鏡，沉浸式體驗教學。老師也更加輕松，只需在腦海中與孩子們交流，不用費嗓子。你說這樣的教學真的有效果嗎？當然有！不僅有，而且效果還更好。這種方式的教學可以最大程度的激發(fā)孩子們的學習興趣，這樣，孩子們學著也輕松，老師教著也很輕松。為了提高未來人才的質量，采用這種教學方式是最好的。

再讓我們去看一看食堂吧。

食堂裝修得光鮮亮麗，讓人一走進去就會有食欲。這里的餐飯也很特別。機器人會根據學生一天的消耗量來匹配最適合他們的餐飯，以及時補充營養(yǎng)。食堂里的飯好看又好吃還能補充營養(yǎng)，這讓學生在緊張的學習中還能吃好喝好，由此可見，學生們的各種能力一定可以顯著提高。

看吧，這就是二零四零年的學校，不僅交通提高了，教學質量也提高了。我相信，在不久的將來，這就是我的生活。