圍棋下得好的人智商一般很高，這是肯定的。圍棋是博奕游戲，需要有大局觀和計算力，還包括邏輯推理及形勢判斷、想象力等綜合能力。

近日，各個省份的高考成績陸續公布，高考狀元們也揭開面紗，其中幾名有個共同特點：擅長下圍棋。

最出名的是今年浙江的理科狀元徐嘉驁，他一張理綜滿分，總分720分的成績單火遍全網。

徐嘉驁從幼兒園中班開始學習圍棋，他是圍棋業余4段的棋手，曾經獲得兩次麗水市圍棋比賽的冠軍，他的父親與我國圍棋世界冠軍柯潔的父親是好友，柯潔父親還曾勸徐嘉驁走圍棋職業道路。

今年遼寧理科707分的狀元王治同，從七歲開始學習圍棋，在初中時就考取了圍棋業余4段，此外遼寧的文科狀元張浩研也是一名圍棋愛好者。

黑龍江的狀元 王涵 酷愛圍棋，在許多比賽中都拿過獎。往屆也有許多愛圍棋的高考狀元，比如2018年吉林省理科狀元才澤瀛，在初中時達到圍棋業余4段，并拿過吉林省圍棋比賽的冠軍。

下圍棋不一定能當狀元，但對智力開發、情緒穩定、心態調整等方面都有好處。圍棋起源于中國，也蘊含了老祖宗的無限智慧，需要代代相傳。

圍棋讓頭腦更發達：記憶力、時間感、空間感都優秀

圍棋對頭腦的開發有所助益，鍛煉計算能力、空間定位能力和時間感，對數學等理科科目幫助很大。

首爾大學醫學院精神學教授權峻壽和他的團隊做過研究：研究對象為17名練習圍棋12年以上的專業棋手，利用腦部核磁共振測定實驗者的腦容量。

研究結果表明負責集中力、記憶力、空間感和時間感等方面的右方前額葉的大腦機能，下圍棋的人比普通人要優越得多。下圍棋的確能夠開發智力。

圍棋讓心態更平穩：專注、冷靜、更有大局觀

學圍棋的過程中人會逐漸變的平靜、專注，并能夠鍛煉大局觀，從更高更遠的角度考慮問題。早在春秋戰國時期，孟子就曾論證過：今夫弈之為數，小數也。不專心致志則不得也。

有專家曾經發表過論文，其中對學習圍棋幼兒的自我調節能力（認知調節、行動調節、情緒調節），和相對于同齡人的才能性（社交性、親社會性、主導型）進行研究。

研究對象為5周歲兒童36名，在學習圍棋約7個月的前后分別進行測試。

研究結果表明，學習圍棋的小朋友情緒調節能力增長10%左右，在社交能力和主導能力上也有提升。說明圍棋對開發情商也是有幫助的。

圍棋培養對勝利的渴望

下圍棋的人上進心一般比較強，爭強好勝是一個好棋手的特質，在經歷過多場比賽后，自然會對勝利有追求。

比如柯潔在今年高考祝福的微博中寫道：確定自己將要豪奪最終桂冠之時，驚覺，我，所向披靡。一個王者的霸氣盡顯。下圍棋會提升自信心，面對困難不去害怕，而是攻克它。

圍棋在中國誕生，一度在日本受到追捧并發展良好，現在圍棋的最高水平掌握在中國和韓國手中。圍棋起源于中國，傳為帝堯所作，春秋戰國時期便有記載。

隋唐時經朝鮮傳入日本，并一直受到日本的重視，近代培養出一批知名棋手，如坂田榮男、藤澤秀行，曾在九十年代多屆中日圍棋友誼賽橫掃中國隊。

1988年中國國家體委發布《圍棋國家段位標準實施細則》，加強圍棋項目的管理和訓練，中國選手才慢慢回到世界頂級水平，韓國在此時也迎頭趕上，在世界圍棋錦標賽中和中國分庭抗禮。

中國棋手高手如云，比如“棋圣”聶衛平，為中國圍棋的發展立下奇功。從2013年起，中國圍棋崛起，涌現多名高手，江維杰、范廷鈺、時越等棋手接連贏得世界比賽冠軍。目前柯潔是新生代棋手的代表。

圍棋確實對大腦有訓練作用，修身養性，鍛煉思維，就算當不上高考狀元，也不妨試一試。